Bienvenidos

En esta actualidad, la tecnología nos ha permitido realizar acompañamiento y rehabilitación terapéutica a niños y niñas a distancia, sin embargo, para nosotros es muy importante contar con algunas especificaciones para garantizar la calidad de nuestros servicios. Por tal motivo, te compartimos una serie de especificaciones para acceder a esta modalidad.

Perfil del paciente:

• Edad mínima 4 años.
• Intención comunicativa básica.
• Periodos de atención mínimos de 15-20 minutos.
Nota: Podemos valorar si el caso de tu hijo (a) es funcional para esta modalidad.

Especificaciones técnicas y físicas:

• Conexión a internet Estable (20 megas mínimo, dedicados exclusivamente a la conferencia).
• Dispositivo web (Computadora o Tablet)
• Espacio iluminado, sin distractores destinado para las sesiones.
• Un adulto debe estar presente durante toda la sesión.

Valoración:

De manera inicial usamos pruebas de evaluación del lenguaje especificas a las necesidades de cada usuario a nivel orgánico (aparato fonoarticulador) y funcional, las cuales se llevan en línea por medio de una plataforma especifica. Buscando conocer el repertorio de entrada con el que ingresan a nuestras clínicas, pero continuamos valorando a lo largo del proceso de intervención hasta el alta del paciente.
Realizamos entrevistas a profundidad con padres de familia, cuidadores primarios y profesores, recabando información relevante para el caso, desde los primeros meses de vida hasta la actualidad. Con la finalidad de conocer el contexto en el que se ha desarrollado nuestro paciente.
De ser necesario, se trabaja en colaboración con otros especialistas para tener los recursos necesarios al diseñar su programa de intervención y/o llevar el seguimiento especifico de cada caso.

Intervención:

Llevamos a cabo sesiones de 50 minutos efectivos, con una frecuencia determinada para cada caso, dependiendo de las necesidades de cada paciente, durante las cuales se interviene con tratamiento directo e indirecto, implementando los dispositivos básicos de aprendizaje. Todo esto, mediante sesiones lúdicas, divertidas y funcionales para cada paciente.
Buscamos reforzar vínculos familiares, profesionales y contextuales con cada una de nuestras tareas, al incluir a los cuidadores primarios en el procedimiento de cada actividad, lo cual permite mejorar la experiencia y hacer significativo el nuevo aprendizaje.
Adicionalmente, implementamos técnicas de reforzamiento conductual, con lo cual mantenemos el interés, motivación y atención de los niños, buscando ofrecer resultados significativos en cada sesión dependiendo de cada caso.